Introduktion

30 08 2012

I veckan har vi börjat med ”flygande mattan” vilket innebär att vi har olika stationer där barnen får möjlighet att utforska vår lärandemiljö. Barnen utforskar i vattenrummet, pysselrummet, spel/mattehörnan, bygg och konstruktion, ateljén och en station med Ipads. Vi ser att barnen är väldigt intresserade och nyfikna på att utforska plattan och de olika apparna som vi erbjuder. De mindre barnen har visat nyfikenhet inför SoundTechLite och de äldre barnen har utforskat appen Puppet Pals under dessa tillfällen. I övrigt introducerar vi plattan och apparna, både för de nya och de ”gamla” barnen. En liten uppdatering för oss pedagoger är också av stor vikt.





Apptips

30 08 2012

Apptips finns lite överallt numera här listar jag några sajter där man kan ta del av apptips:

Pappas apparhttp://www.pappasappar.se/ här kan man t ex söka på ämnen, ålder, betyg osv.

iPads i skola och förskola, en FB-grupp med mkt tips och idéer, finns även under filer dokument som användarna har skapat med t ex för appar för förskolan – https://www.facebook.com/#!/groups/paddagogik/

Förskolepaddahttp://forskolepadda.wordpress.com/apptips/

Utveckling och lärande i förskolan, kopplingar till förskolans läroplan  – http://utvecklingiforskola.blogspot.se/p/ipad.html

Lärplatta i förskolan – https://sites.google.com/a/edu.sollentuna.se/ipad-i-foerskolan/beskrivning-2

ITpedaogogTove – mina 100 i topp-appar – http://itpedagogtove.wordpress.com/2012/04/23/mina-100-i-topp-appar/

 

 

 





Undervisning

17 08 2012

Begreppet undervisning finns numera inskrivet i skollagen vilket även omfattar förskolan. Med undervisning i skollagen menas ”sådana målstyrda processer som under ledning av lärare eller förskollärare syftar till utveckling och lärande genom inhämtande och utvecklande av kunskaper och värden”. Undervisning är således förskollärarens medvetna handlingar medan lärande är barnets egen process”.

Min före detta guldchef Kristina Hansson har funderat lite kring ordet undervisning, Erica Lövgren på bloggen Klurigt, lurigt och roligt i skolan skrev tack och lov ner Kristinas funderingar:

– att visa på under…
– att undra om nåt som visas…
– att visa nåt att undra kring…
– att undra och bli vis…

Mmm – tål att funderas vidare på 🙂





Surfplattan integrerar taktila, visuella och auditiva upplevelser

16 08 2012

Hamnade på Katarina Västras förskola idag när jag surfade runt, bland annat kan följande läsas på deras hemsida, vilket jag håller med om:

På Katarina Västra förskola använder vi av oss olika digitala verktyg, en teknik som stödjer och utmanar barnens flerspråklighet och gränsöverskridande och experimentella utforskande.

Ett av verktygen är iPad, en surfplatta, där barnen använder sina händer direkt på pekskärmen. Surfplattan integrerar taktila, visuella och auditiva upplevelser på ett för barnen utforskande sätt. Surfplattan minimerar, tillskillnad från en dator, avståndet mellan tanke och hand eftersom man inte använder någon mus. Upplevelsen och responsen blir omedelbar och mer integrerad med barnens spontana agerande. Den är dessutom lättåtkomlig och lättnavigerad, även en ettåring kan använda den.

Sedan får vi inte glömma bort den pedagogiska nyttan – vad är tanken bakom användandet? Vad vill vi att barnen ska lära sig? Vilken del i från förskolans läroplan vill vi jobba kring? Vilken utveckling hos barnen gynnar denna app? Hur kan vi gå mellan tekniker eller knyta samman olika tekniker, analoga och digitala?





Dags för en till termin av LekMiT

13 08 2012

Så var läsåret igång igen, efter en lång semester!

Vi ska ta nya tag i LekMiT får vi se vart vi styr kosan. Rörlig bild kommer att finnas med, Att leka sig till läsning likaså, geocaching why not, nya appar att utforska och utvärdera med de pedagogiska glasögonen på. Har redan börjat ladda ner en del nya appar som jag ska testa.

Ser fram emot en spännande och lärorik hösttermin :)!

Vi hörs!








%d bloggare gillar detta: