Skattjakt med appen Playboard.

2 06 2014

När vi började med våra naturskolor kände vi att vi ville prova göra en skattjakt. Barnen tycker det är så spännande att gå på skattjakt och äventyr.
På vår förra utflykt hade barnen fått fota med ipaden på platser som de själva känner igen. Av det gjorde pedagogen en bana som vi gick tillsammans. På varje skatt/låda fanns det ett uppdrag som barnen skulle lösa/ hitta innan de fick öppna asken, där det låg en guldsten med en bokstav på. När vi gått hela banan och samlat alla skatter, fick barnen gemensamt lägga ihop alla stenarna som bildade ett enkelt ord. Vi delade gruppen i 2 grupper och gick i 2 omgångar. Denna dag var det lite blåsigt och flygplan i luften, så man hörde lite dåligt. Som alltid är ju barnen mycket sugna och ivriga att vara först att hitta skatten, men alla var glada och delaktiga och lyckades hitta alla skatter och lösa uppdragen.

20140602-132243-48163738.jpg

20140602-132244-48164162.jpg

20140602-132244-48164385.jpg

20140602-132244-48164677.jpg

20140602-132243-48163962.jpg

 





Qrkoder till självporträtten

25 03 2014

På Tallåsens fsk jobbar de med Lärande för hållbar utveckling med fokus på jaget, där de utgår från barnens erfarenheter, intressen och nyfikenhet. De gör bland annat boken om mig på förskolan i appen BookCreator. Barnen har ritat självporträtt som hänger uppe på en dokumentationsvägg och de har blivit intervjuade av pedagogerna om sitt självporträtt. Idag gjorde de QRkoder till barnens självporträtt, så att barnen, föräldrar och andra som besöker förskolan kan lyssna på vad barnen har att säga om sina självporträtt. Spännande processer tog vid. Dels är det lite pyssel att göra Qrkoder av ljudfiler, tre olika appar använde vi oss av och sedan maila Qrkoden så att man kan skriva ut den och klistra fast den på självporträttet. Men har man väl gjort det ett par gånger så sitter gången hur man gör. Barnen lär sig väldigt fort, så skulle pedagogerna glömma kan de fråga dem :)! Spännande frågor om hur är det möjligt att man kan höra din röst om man tar ett ”kort” på den där Qrkoden/skattkartan? Frågor som vi nog får återkomma till fler gånger. Ett barn sa, det är som ett trolleri! Stolta barn visade sedan upp för de andra barnen och fröknarna vad de hade gjort. Ett av barnen sa Qrkoden är som en dörr, man måste komma bakom för att få se vad som finns där bak.

Här kommer några foton från förmiddagen.

20140325-114521.jpg

20140325-114540.jpg

20140325-114547.jpg

20140325-114559.jpg

20140325-114605.jpg

20140325-114613.jpg





Föreläsning via nätet

24 03 2014

Är du nyfiken på hur andra förskolor jobbar med lärplattor?
Då kan du se denna sändning från Kungsbacka, så här presenterar de föreläsningen:

Är du nyfiken på hur andra pedagoger jobbar med iPad på förskolan? Då passar denna workshop dig! Vi kommer att berätta om vår resa för att få iPaden till ett lärorikt, allsidigt och pedagogiskt redskap. Vi kommer att berätta om Entreprenörskap i förskolan och ge exempel på hur vi arbetar med appar sp som som, Geocaching, Aurasma, Garageband, QR-koder, Everytrail, Xnote, I can animate med flera.

 





Kolla denna app

26 02 2014

Ett tips på en bra app

20140226-093442.jpg





Appen Paint music

24 02 2014

Karl Malbert som tidigare var knuten till Multimediabyrån har skapat en fantastiskt rolig och användbar app. Helt plötsligt är det väldigt lätt att skapa sin egen musik efter vissa teman som man kan använda i andra appar, t ex som filmmusik i iMovie. Lättare och enklare i sina funktioner (och mindre val) än Garageband för de barn/elever som har svårt att följa flera stegvisa instruktioner. Appen kostar 28 kronor och är väl värda sina pengar.

Skärmklipp

https://itunes.apple.com/se/app/paint-music/id820530571?mt=8&ign-mpt=uo%3D2

 

 





Äntligen har de kommit

5 02 2014

Vi har fått våra ipads. Kul nu har vi mycket att lära.

20140205-084734.jpg





Inspiration och kompetensutveckling och julpyssel!

18 11 2013

Måste börja med att skriva att FB och Twitter är så himla bra när det gäller att få inspiration, kompetens, svar på frågor, utbyte av tankar och idéer m.m.!
Som t ex nu i gruppen Ipads i skola och förskola där idén om att skapa en julkalender med qrkoder togs upp. Det tog inte lång stund innan ett gemensamt google docs dokument skapades där man kan lägga in länkar till julsidor på nätet. Det hittar du här.

Hur gör man då?

Hur själva kalendern ska se ut är det ju bara fantasin som sätter gränser för. Den här gjorde jag för att inspirera LekMiTdeltagarna ikväll, men det skulle ju lika gärna kunna vara en ask som man lägger koderna i, en för varje dag eller om man har en tom tavelram, som t ex dekoreras med ngt juligt osv.

20131118-153710.jpg

Sedan får man spåna idéer om vad kalendern ska innehålla. Det kan vara länkar till sidor på nätet, t ex youtubefilmer, julpysselsidor, foton, ljudinspelningar, text osv. Sedan skapar man qrkoder av det. Det kan man göra här på nätet: Skapa qrkod. Även i t ex appen Qrafter Pro. (Finns säkerligen en hel del andra qrkodsappar). Jag kan riktigt höra barnen skratt om pedagogerna har använt appen Elf Yourself och lagt in foton på sig själva och så skapas sedan en dansfilm med jultema, som man kan lägga upp på YouTube och sedan göra en Qrkod av. Det bjuder säkert in till att barnen själva vill göra sådana filmer.

Om man använder sig av appen Dropvox (har för mig att den kostar 15 kr) kan man göra ljudinspelningar med instruktioner, t ex gå tio steg framåt mot byggateljén, snurra två varv om du inte är framme vid ateljén ännu gå in i den och leta reda på två stora gula klossar, lyft på dem osv och där kan det då ligga ngt ytterligare uppdrag eller ngn sak, ett foto osv. Om man har appen Dropbox så sparas det man spelar in i Dropvox i Dropbox.

Väl inne i Dropbox, letar man reda på mappen som heter Dropvox, där ligger ljudinspelningarna.
Markera aktuell ljudfil och klicka sedan på rutan med pilen öppe i högra hörnet.
Välj Copy Link to Clipboard.
Starta sedan Qrafter Pro.
Klicka på Create.
Välj URL.
Radera http://
Klicka i den vita rutan, Paste ska dyka upp. Klicka på det.
Klicka sedan på Create.
Nu ska du se Qrkoden längst ner.
Klicka på rutan med pilen som nu är längst ner till höger om Qrkoden.
I Piteå har vi inga skrivare med air-printfunktion, så jag rekommenderar då att maila den, dvs välj Send by Email.
Givetvis kan man ju välja att spara ner dem till kamerarullan på lärplattan och via den ta fram dagens Qrkod, som då scannas med en smartphone eller ngn annan lärplatta.
Antingen kan man ju skriva ut Qrkoden direkt från mailet, eller klistra in det t ex i ett Worddokument eller ett bildbehandlingsprogram, om man vill förminska den något innan utskrift.

Man kan även länka till foton och filmer i Dropboxen, på samma sätt som ovan – men betänk vilka foton och filmer ni har där. Foton och filmer kopplade till era barn som är sparade i Dropbox har det diskuterats en hel del senaste tiden. Bland annat ur säkerhetsaspekt och att det varit rätt lätt att knäcka lösenordet dit.

Om det är en länk till en sida på nätet, kopierar man länken, startar Qrkodsappen (eller sidan på nätet), väljer Create och URL och följer samma procedur som beskrivet ovan.

Ha så kul :)!

Något helt annat – gick just med i en matematikgrupp i förskolan på Facebook – kanske något för er som läser detta just nu? https://www.facebook.com/groups/paddagogik/permalink/539314262808416/#!/groups/693896807287441/








Följ

Få meddelanden om nya inlägg via e-post.

%d bloggare gillar detta: